Ministerul Sănătăţii a validat chestionarul de exprimare a intenţiei de vaccinare în rândul elevilor minori şi va disemina acest chestionar prin inspectoratele şcolare judeţene, începând de astăzi, vineri, 24 septembrie 2021 - chestionarul este disponibil aici: https://www.edu.ro/sites/default/files/Chestionar%20intentie%20de%20vaccinare%20elevi.pdf sau îl puteţi descărca de mai jos! ↓

Chestionarul însă nu este obligatoriu, nu constituie obligaţie de vaccinare şi va fi pus la dispoziţia părinţilor în vederea completării.

Persoana desemnată pentru protecţia sanitară la nivelul unităţii de învăţământ, în conformitate cu dispoziţiile ordinului comun al ministrului Sănătăţii şi al ministrului Educaţiei, va transmite Direcţiilor de Sănătate Publică (DSP) chestionarele completate de către părinţi/tutori legali, informează Ministerul Educaţiei.

În cazul exprimării intenţiei de vaccinare, vaccinarea elevilor minori se va efectua numai cu acordul informat, exprimat în scris, în prezenţa părintelui/tutorelui legal al copilului.

Scopul completării chestionarului este sprijinirea celor care doresc să se vaccineze şi beneficiază de acordul informat, exprimat în scris, al părinţilor sau reprezentanţilor legali, prin organizarea de echipe mobile de vaccinare în şcoli de către Comitetul Naţional de Coordonare a Activităţilor privind vaccinarea împotriva COVID-19 (CNCAV) şi Direcţiile de Sănătate Publică.

Chestionarele nu necesită asumare prin semnătură şi pot fi transmise şi în format electronic.

Publicat în Știrea zilei

Fundaţia Inimă de Copil anunţă finalizarea şi inaugurarea unei Grădini Senzoriale în curtea Centrului de Recuperare şi Reabilitare din Strada Traian nr. 203. Investiţia din cadrul proiectului „Emoţii, culoare, senzaţii, echilibru şi «unbutu» pentru copiii cu dizabilităţi”, finanţat prin programul „În stare de bine”, susţinut de Kaufland România şi implementat de Fundaţia pentru Dezvoltarea Societăţii Civile, a fost realizată cu ajutorul părinţilor, a voluntarilor şi a personalului din cadrul Fundaţiei Inimă de Copil.

„Grădina Senzorială însemnă o adaptare la condiţiile actuale impuse de situaţia pandemică, în care se recomandă ca activităţile cu un număr mai mare de persoane să se desfăşoare preponderent în aer liber. Peste 30 de copii cu nevoi speciale vor fi beneficiarii acestui spaţiu multifuncţional, care va fi folosit pentru întâlniri de grup şi terapie în aer liber. Pe fondul creşterii numărului de cazuri COVID şi a faptului că noile tulpini ale virusului atacă din ce în ce mai mult populaţia tânără, o alternativă la terapia în spaţii închise era mai mult decât necesară. Ne dorim ca toţi beneficiarii să îşi poată urma terapiile în condiţii de siguranţă deplină”, se arată într-un comunicat al Fundaţiei.

Faţă de activităţile obişnuite desfăşurate până acum la Centrul de Recuperare, apare posibilitatea de a lucra în aer liber.

„Grădina Senzorială era necesară deoarece copiii au nevoie de un spaţiu sigur, unde să aibă acces la stimulare senzorială într-un mediu natural şi unde să-şi poată exersa abilităţile de socializare ca şi cum ar fi într-un parc sau la un loc de joacă. Mai mult decât atât, ei vor dobândi abilităţi motrice împletind jocul cu terapia. Faţă de activităţile obişnuite desfăşurate până acum la Centrul de Recuperare, apare posibilitatea de a lucra în aer liber. Putem, astfel, reconstrui mediul natural de joacă al copilului şi putem face mult mai uşor desensibilizarea la diverşi stimuli”, a explicat psiholog Daniela Puia, coordonator al Centrului de Recuperare şi Reabilitare pentru copii cu dizabilităţi Inimă de Copil. Grădina Senzorială va fi inaugurată vineri, 24 septembrie 2021.

Publicat în Comunitate

Împreună cu tine, Fundaţia Inimă de Copil „costumează” cu echipament şcolar peste 200 de copii din mediul rural şi îi transformă astfel în super-eroi.

„Strângem împreună 100 de ghiozdane echipate pentru copiii din ciclul primar, 65 de ghiozdane echipate pentru copiii din ciclul gimnazial şi 60 de ghiozdane pentru tinerii de la liceu. Costul mediu al unui ghiozdan echipat este de 150 RON. An de an, septembrie poartă în spate poveştile începerii şcolii. Noi vrem să ne oprim asupra poveştilor câtorva super-eroi pe care îi cunoaştem. Ei sunt, poate diferiţi, de cum îi ştim pe cei din benzile desenate. Nu sunt mari şi cu siguranţă nu au capă. Sunt copiii şi tinerii din zonele rurale care fac eforturi de super-eroi să meargă la şcoală. Ca în fiecare an, noi ne-am luat angajamentul faţă de ei să-i echipăm, să ne asigurăm că rechizitele de care au nevoie la început de an şcolar nu sunt o problemă pentru ei. Noi le dăm rechizite, ei le folosesc ca baghete magice, locuri de experimentat şi instrumente de spus poveşti“, transmite, prin intermediul unui comunicat de presă, Fundaţia Inimă de Copil.

Cum poţi ajuta copiii să fie echipaţi cu rechizite? „Intră pe site-ul campaniei, acolo poţi alege din mai multe metode de plată. Te rugăm să specifici «Campania înapoi la şcoală» în detaliile tranzacţiei. Dacă eşti din Galaţi, poţi cumpăra tu direct rechizitele şi le poţi aduce la Centrul de Zi al Inimă de Copil din str. Dunărea, nr. 42A, bl. PR1, sc. 2, parter, de luni până joi, în intervalul 10.00 - 17.00“, precizează Fundaţia.

Publicat în Comunitate

Numeroase vulnerabilităţi de securitate în monitorul pentru copii Victure permit accesul nesolicitat la dispozitiv. Vânzătorii încă nu au patch-uri oficiale pentru vulnerabilităţile raportate. Prin urmare, utilizatorii trebuie să îşi monitorizeze cu vigilenţă dispozitivele pentru posibile abuzuri sau să evite utilizarea acestora până la implementarea unui patch, informează CERT-RO.
Cercetătorii de securitate de la Bitdefender au publicat recent un raport detaliat care elaborează vulnerabilităţile dispozitivului Victure de monitorizare a copilului. Mai exact, bug-urile există în Camera Victure IPC360. Un atacator ar putea accesa feed-urile camerelor. În plus, acesta ar putea totodată abuza de dispozitiv pentru spionarea utilizatorilor-ţintă. În cel mai rău scenariu, acest lucru poate duce la preluarea completă a dispozitivului.

Publicat în Mozaic
Miercuri, 15 Septembrie 2021 10:44

10 motive pentru care să studiezi în Germania

Te gândești să studiezi în Germania, dar nu ești convins că este alegerea potrivită pentru tine?

Majoritatea persoanelor care au studiat în această țară îți pot garanta că este o experiență extraordinară, prin care îți poți depăși orizonturile personale și profesionale. Când studiezi în Germania ai acces la o educație de înaltă calitate, cunoști o cultură nouă și ai parte de o mulțime de oportunități și experiențe care îți pot schimba viața.

Dacă dorești să te convingi, iată doar câteva motive pentru care anual, peste 350.000 tineri aleg să studieze la o universitate din Germania:

  • Vei studia la o universitate de top
  • Universitățile germane oferă o educație de top. Potrivit unui studiu realizat de „Times Higher Education“, în anul 2021 48 de universități germane s-au clasat printre cele mai bune 1000 din lume. Așadar, la absolvirea studiilor în Germania, vei obţine o diplomă de renume internaţional, care îţi poate oferi numeroase oportunităţi pe piaţa muncii.

  • Vei aprofunda limba germană.
  • Nu există o metodă mai eficientă de a învăța limba germană decât locuind în Germania. Vei vedea cât de ușor este să înveți limba când auzi mereu pronunția vorbitorilor nativi și ești pus în situația de a o exersa zi de zi, atât la cursurile de la universitate, cât și în timpul liber.

  • Vei cunoaște noi culturi.
  • Dacă studiezi în Germania, vei înțelege cu adevărat cultura germană: limba, mâncarea, obiceiurile și modul de gândire al germanilor. În plus, vei interacționa cu oameni care provin din culturi diferite și vei afla lucruri noi despre stilul lor de viață sau despre mentalitatea pe care o au, ceea ce îți va oferi noi perspective.

  • Vei afla lucruri noi despre tine.
  • După finalizarea studiilor în Germania, te vei întoarce acasă cu noi idei despre tine si despre propria cultura. Experiența studiilor în afară te va face să îți reconsideri concepțiile și valorile actuale.

  • Îți vei face prieteni pe viață.
  • În timpul studiilor vei cunoaște o mulțime de oameni noi, printre care și alți studenți internaționali, veniți din toate colțurile lumii. Vei descoperi noi culturi, mentalități și vei lega prietenii pe viață.

  • Vei călători.
  • În timpul liber vei putea să explorezi țara în care studiezi. Poți vizita orașe germane (Berlin, Hamburg, Frankfurt) sau să petreci vacanţele vizitând vecinii Germaniei: Franţa, Elveţia, Belgia, Olanda, Cehia, Polonia şi Danemarca.

  • Vei dobândi experiență de viață.
  • Te vei confrunta cu situații noi pentru tine, în care vei învăța să te adaptezi, să faci față provocărilor și să găsești soluții noi. Vei trece de la adolescența lipsită de griji, la viața de adult, vei deveni mai responsabil și te vei maturiza.

  • Vei studia exact ce îți dorești.
  • Universitățile germane oferă o gamă variată de cursuri, astfel că poți alege orice domeniu de studiu care te interesează.

  • Vei îmbina teoria cu practica.
  • Cursurile în Germania îmbină perfect teoria cu practica. În timpul studiilor în Germania vei avea şansa de a efectua stagii de practică în cadrul unor companii renumite din această țară.

  • Vei fi cu un pas mai aproape de job-ul visat.
  • Din punctul de vedere al angajatorului, o persoană care a studiat în Germania este independentă, motivată, dispusă să facă față provocărilor și să se adapteze unor situații diferite. După finalizarea studiilor la o universitate germană, vei avea un avantaj competitiv pe piața muncii și vei putea obține locul de muncă dorit.

    Invatagermana germana pentru adulti

    Așadar, poate la început ți se poate părea dificil, dar ai numai de câștigat dacă te-ai decis să devii student în Germania: experiența multiculturală, îmbunătățirea limbii germane, o diplomă recunoscută internațional, oportunitatea de a lucra și de a te stabili ulterior în această țară și nu în ultimul rând, șansa de a-ți îndeplini visele și de a te specializa în domeniul dorit.

    Didacto germana pentru copii

    Sperăm că acest articol te-a convins de avantajele de a studia în Germania. Dacă te-ai hotărât să aplici la studii în Germania, noi, cei de la Centrul Gutenberg și Didacto, te ajutăm să îți îndeplinești visul. Cu mic, cu mare, te așteptăm la cursurile noastre de germană online! Pentru mai multe informații, accesează site-urile www.invatagermana.ro (pentru cursurile pentru adulți) și www.didacto.ro (pentru copii între 8 și 14 ani).

    Publicat în De interes public

    Zeci de copii din mediul rural au avut parte de o vacanţă altfel, plină de distracţie, veselie, jocuri, dans, muzică, poveşti şi plimbări-surpriză datorită unui proiect al Bibliotecii Judeţene „V.A. Urechia” şi Consiliului Judeţean (CJ) Galaţi, proiect despre care Monitorul de Galaţi a relatat în articolul „Biblioteca Judeţeană "V.A. Urechia" Galaţi dă startul Şcolii de vară pentru copiii din mediul rural”. „Am organizat astfel, în premieră, o şcoală de vară dedicată copiilor din mediul rural, care provin din medii defavorizate, cu finanţare asigurată de Administraţia Fondului Cultural Naţional (AFCN) şi Consiliul Judeţean”, precizează reprezentanţii Bibliotecii.

    La Şcoala de vară s-au îmbinat armonios poveştile, lectura, teatrul, muzica, dansul şi distracţia. „Mă bucur că le-am putut oferi acestor copii o vacanţă de neuitat. Zâmbetele, veselia şi entuziasmul lor ne-au demonstrat că proiectul este unul de succes şi că, practic, am reuşit să dăruim acestor copii deştepţi şi frumoşi o experienţă inedită. Mulţi dintre ei nu mai vizitaseră Grădina Zoologică, Grădina Botanică, Acvariul, Observatorul Astronomic sau Faleza Dunării. La Şcoala de vară s-au îmbinat armonios poveştile, lectura, teatrul, muzica, dansul şi distracţia, iar copiii au învăţat astfel să comunice mai bine, şi-au dezvoltat vocabularul, au aflat foarte multe lucruri noi, şi-au îmbogăţit cunoştinţele de cultură generală, şi-au dezvoltat aptitudinile şi au căpătat mai multă încredere în ei”, a declarat Costel Fotea, preşedintele CJ Galaţi.

    Proiectul intitulat „sChOOL-RURAL - Şcoala de vară pentru copiii din mediul rural”, organizat în parteneriat cu CJ Galaţi, bibliotecile comunale din Drăgăneşti, Măstăcani, Scânteieşti, Valea Mărului, Vânători şi Complexul Muzeal de Ştiinţele Naturii „Răsvan Angheluţă” Galaţi, s-a încheiat, vineri, 10 septembrie 2021. Şcoala de vară s-a desfăşurat pe parcursul a cinci săptămâni, începând cu data de 09 august 2021, iar în cadrul acesteia au participat 75 de copii, cu vârsta cuprinsă între 10 şi 14 ani, din familii defavorizate, din comunele Drăgăneşti, Măstăcani, Scânteieşti, Valea Mărului şi Vânători.

    În cadrul Şcolii de vară, Biblioteca Judeţeană „V.A. Urechia” a organizat patru ateliere tematice (luni-joi) pentru fiecare dintre comunele partenere: de teatru (TheatreLab) - susţinut de actriţa Ana-Maria Sinescu, literatură (ReadingLab) - susţinut de scriitorul şi moderatorul Adi-George Secară, comunicare nonverbală (MusicLab) - susţinut de Ilioara Arbune, creativitate (StoryLab) - susţinut de animatorul socio-educativ Iulia-Cristina Dajbog.

    Aceste ateliere au urmărit promovarea incluziunii, diversităţii şi toleranţei, stimularea expresivităţii şi creativităţii copiilor, dezvoltarea gândirii critice, a abilităţilor personale şi de comunicare. Atelierele s-au desfăşurat atât la sediul central al Bibliotecii Judeţene „V.A. Urechia”, cât şi într-un cadru nonformal - foişorul din Grădina Botanică a Complexului Muzeal de Ştiinţele Naturii „Răsvan Angheluţă”.

    Fiecărei comune partenere i-a fost alocată câte o săptămână de ateliere tematice, între orele 10.00 - 12.00 şi 13.00 - 15.00 (între orele 12.00 şi 13.00, elevii au luat prânzul la restaurant), iar în ziua de vineri a fiecărei săptămâni copiii au vizitat Grădina Zoologică. Ziua de vineri a fost susţinută financiar în totalitate de CJ Galaţi, care a asigurat transportul copiilor din comuna-parteneră la Grădina Zoologică din Pădurea Gârboavele şi înapoi, către casă.

    Prima săptămână a Şcolii de vară le-a fost dedicată copiilor din comuna Măstăcani, cea de-a doua - copiilor din Scânteieşti, cea de-a treia - copiilor din comuna Valea Mărului, cea de-a patra - copiilor din comuna Vânători, iar cea de-a cincea - copiilor din comuna Drăgăneşti. Toţi cei 75 de copii au primit rucsacuri, tricouri, şepci şi insigne inscripţionate sChOOL-RURAL. Transportul beneficiarilor la locul de desfăşurare a atelierelor şi către casă, la încheierea acestora, a fost asigurat de autorităţile locale din comunele-partenere.

    Pe lângă atelierele tematice la care au participat şi vizita la Grădina Zoologică, Biblioteca Judeţeană „V.A. Urechia” şi CJ Galaţi le-au oferit copiilor plimbări în Grădina Botanică, pe Faleza Inferioară a Dunării, vizite la Acvariul şi Observatorul Astronomic ale Complexului Muzeal de Ştiinţele Naturii, dar şi reprize de joacă în Orăşelul Copiilor din Galaţi.

    Bugetul total al proiectului este de 59.837 de lei, din care 52.657 de lei reprezintă finanţare asigurată de AFCN, iar 7.180 de lei reprezintă contribuţia Bibliotecii Judeţene „V.A. Urechia”, din fonduri asigurate de CJ Galaţi. Proiectul de educaţie culturală nonformală, al cărui scop este facilitarea accesului la cultură a copiilor din mediul rural gălăţean, a fost declarat câştigător de către AFCN, în sesiunea II/2021, aria tematică „Educaţie prin Cultură”, menţionează reprezentanţii Bibliotecii.

    VEZI FOTO în Galeria de imagini de mai jos! ↓

    Publicat în Comunitate

    Numai 8% dintre părinți vor școală online pentru copiii lor anul acesta, iar ceilalți nu exclud complet cursurile de la distanță, însă se tem de lacune în educație, arată datele unui sondaj desfășurat de o platformă de recrutare online.
    Potrivit sursei citate, părerile sunt împărțite când vine vorba de preferința angajaților care au copii pentru desfășurarea cursurilor în acest nou an școlar, în pragul valului al patrulea din pandemie.
    Astfel, 76% dintre angajații care au participat la sondaj preferă cursurile cu prezență fizică, la școală, conform sondajului BestJobs. Doar 8% și-ar dori cursuri exclusiv online pentru copiii lor dacă ar avea această posibilitate, din motive de siguranță, în timp ce restul spun că sunt confortabili ca școala să se desfășoare într-un sistem mixt, atât online, cât și offline.
    Totodată, pentru 41% dintre părinți, cea mai mare îngrijorare privind școala online este faptul că pot să apară lacune în educația copiilor, pe fondul lipsei de interacțiune directă dintre elev și profesor.
    În același timp, 36% dintre ei se tem că școlile nu au luat măsurile de igienă potrivite și că riscul de infectare cu virusul Sars-COV-2 este în continuare ridicat. Astfel, părinții consideră că unitățile școlare ar trebui să fie mai bine pregătite pentru începerea acestui nou an școlar, în contextul în care potențialul pandemic nu mai este o noutate.
    Aproximativ 58% dintre respondenți consideră obligatoriu ca toate măsurile sanitare să fie deja luate în toate unitățile la începerea anului școlar. În plus, 51% consideră că ar fi necesare investiții în modernizarea spațiilor de învățământ, iar 46% și-ar fi dorit să fie implementat un program de uniformizare a nivelului de pregătire a elevilor care au făcut școală online.
    Până acum, doar o treime dintre angajații care au copii spun că au fost informați cu privire la condițiile în care se reiau cursurile din acest an școlar. 66% încă așteaptă începutul școlii pentru a avea toate informațiile necesare despre modul în care vor învăța copiii lor.
    Școala online ar aduce schimbări în viața părinților, 58% dintre ei mărturisind că, din experiența anului trecut, va fi nevoie să dedice mai mult timp pentru a-și ajuta copilul la teme, ceea ce se va reflecta asupra vieții lor profesionale.
    În același timp, 28% spun că într-un sistem majoritar sau exclusiv online, vor fi nevoiți să lucreze de acasă pentru a se putea ocupa de copii, în timp ce 19% s-ar vedea nevoiți să apeleze la angajarea unei bone sau la ajutor din partea membrilor familiei, pentru că serviciul nu le permite lucrul de acasă.
    Circa 61% dintre cei care au copii care încep școala săptămâna viitoare au făcut deja, măcar parțial, cumpărăturile pentru cele necesare începerii școlii, în timp ce 20% așteaptă să afle de la personalul didactic care sunt rechizitele de care va avea copilul nevoie înainte de a face achiziții.
    În ceea ce privește bugetul pe care se așteaptă părinții să îl aloce rechizitelor, acesta este cuprins între 500 și 1.000 de lei pentru 44% dintre ei. Alți 34% se așteaptă să cheltuiască în total mai puțin de 500 lei, în timp ce 22% au alocat peste 1.000 lei.
    În pregătirea bagajului pentru școală, părinții vor achiziționa rechizite și papetărie (82%), ghiozdan (64%), penar (59%). Alți 66% dintre părinți prioritizează cumpărarea uniformei școlare sau a hainelor potrivite pentru școală.
    Sondajul a fost efectuat în perioada 23 august - 06 septembrie pe un eșantion de 1.044 de utilizatori de internet din România. (sursa Agerpres)

    Publicat în National

    Programul educațional Ajungem MARI a demarat o nouă campanie de înscrieri pentru voluntari care să le fie alături copiilor din centrele de plasament, apartamentele și căsuțele de tip familial. Doritorii, care vor face activități online și fizic alături de tineri timp de opt luni, se pot înscrie până pe 26 septembrie. În județul Galați, cei 70 de copii din centrele de plasament și căsuțele de tip familial ar avea nevoie de ajutorul a încă 30 de voluntari. Unii gălățeni au ales deja să se implice pentru binele altora și îi vor îndruma pe noii voluntari în activitate.
    Activitățile pe care le vor desfășura voluntarii sunt ședințe de pregătire/ remediere școlară (română, matematică, engleză, franceză, informatică, fizică), ateliere creative (muzică, dans, fotografie, arte plastice), ateliere de siguranță online, educație pentru sănătate, educație civică, TIC, educație financiară și antreprenorială, pe baza suporturilor de curs din program. „Voluntarii îi ajută pe copii și pe tineri pe termen lung, îi întâlnesc în centre, lucrează împreună, dar le pot deveni sprijin până se angajează și își formează familiile lor. Pentru acest sprijin e nevoie de implicarea adulților cu experiență de viață, care îi pot ghida pe tineri”, a declarat Iarina Taban, fondatorul Programului Educațional Ajungem MARI.
    Înscrierea se face prin completarea unui formular online pe website-ul www.ajungemmari.ro la secțiunea Devino Voluntar - https://www.ajungemmari.ro/devino-voluntar/, unde se găsesc și toate detaliile despre program, până pe 26 septembrie. În perioada 21-28 septembrie toți cei care au aplicat vor primi răspuns, indiferent dacă au trecut sau nu în etapa următoare. Urmează trainingul inițial obligatoriu și o testare psihologică. Voluntarii vor fi repartizați la centre în funcție de programul lor, disponibilitate și ce vor să lucreze cu copiii. Doritorii trebuie să aibă minim 16 ani, fără limită superioară de vârstă, iar un modul durează opt luni, în perioada noiembrie - iunie.

    Publicat în Eveniment

    Aproape două milioane de îngrijitori pentru copii şi asistenţi pentru educatori erau angajaţi în 2020, ca şi în 2019, în Uniunea Europeană, România aflându-se printre statele membre UE cu cel mai scăzut procent de astfel de îngrijitori în totalul populaţiei angajate, arată datele publicate vineri de Oficiul European pentru Statistică (Eurostat).
    Copilăria este stadiul în care educaţia poate avea cea mai eficientă influenţă asupra dezvoltării copiilor. Îngrijitorii pentru copii şi asistenţii pentru educatori sunt profesioniştii cheie în dezvoltarea copiilor, deoarece ei oferă îngrijire şi supraveghere pentru aceştia, inclusiv angajatul care lucrează zilnic în familii, babysitter, dădacă, persoana care îngrijeşte copii în afara orelor de şcoală, asistent al profesorului sau al educatorului.
    În timp ce 93% din totalul îngrijitorilor pentru copii şi asistenţilor pentru educatori sunt femei, peste o treime (35%) sunt în grupele de vârstă 35-49 ani şi 50 şi peste, iar 31% au vârsta cuprinsă între 15 şi 34 de ani.
    În 2020, procentul de îngrijitori pentru copii şi asistenţi pentru educatori din totalul populaţiei angajate era de 1% în Uniunea Europeană. Cel mai ridicat procent era în Danemarca (3,3%), Franţa şi Irlanda (ambele cu 2,3%) şi Portugalia (2,2%).
    În contrast, 15 din cele 27 de state membre UE aveau 1% sau mai puţin din totalul populaţiei încadrate ca îngrijitori pentru copii şi asistenţi pentru educatori. Cel mai scăzut procent anul trecut se înregistra în Slovenia (0,1%; fiabilitate redusă a datelor), Italia (0,2%), România (0,3%) şi Grecia (0,4%). (sursa Agerpres)

    Publicat în National

    În această vacanţă de vară şi Parohia "Sfântul Ierarh Spiridon" din localitatea Suceveni, judeţul Galaţi, a organizat o activitate de recreere în aer liber pentru 20 de copii din comunitatea parohială, participanţi la Programul Catehetic Naţional "Hristos împărtăşit copiilor".
    Astfel, la primele ore ale dimineţii, copiii împreună cu preotul paroh şi câţiva membrii din Consiliul şi Comitetul parohial au citit rugăciunile de dimineaţă şi cele pentru călătorie în biserica parohială, după care, tradiţionalele căruţe trase de cai i-au purta către Poiana Bălăcelu, în zona copacului lui Ghizman.
    Pădurea de stejari seculari şi iarba verde au creat cadrul natural pentru o zi de vacanţă de neuitat.
    Aici, sub sub îndrumarea preotului paroh, cei mici au gustat din jocurile copilăriei de odinioară, au cântat cântece folclorice şi i-au atras şi pe cei mai mari, în lumea copilăriei, aducându-le aminte cum sunau altădată, uliţele satului şi împrejurimile de veselia copiilor.
    Nu au lipsit nici povestirile celor mai în vârstă, care şi-au adus aminte cu nostalgie de anii copilăriei lor, împărtăşindu-le celor mici din peripeţiile lor, desprinse parcă din lumea poveştilor.
    La orele prânzului, copiii au servit masa, aşezaţi pe iarba grasă, după care au revenit la joacă.
    Spre seară, osteniţi de joc şi veselie, copiii au lăsat codrul în a sa linişte, întorcându-se în sat cu amintirea frumoasă a unei zile de vară petrecută în natură, cu promisiunea făcută poieniţei că o vom revedea curând.
    La această activitate au participat copii cu vârste cuprinse între 4 şi 15 ani, ataşaţi de Biserică şi implicaţi în proiectele şi activităţile desfăşurate de parohie, transmite Arhiepiscopia Dunării de Jos.

    Publicat în Comunitate
    Pagina 1 din 7