La data de 17.10.2022, în jurul orei 18:00, un bărbat, din satul Perişoru, a sesizat dispariţia fiicei sale, TOADER VALENTINA-IONELA, în vârstă de 13 de ani, care, în dimineaţa aceleiaşi zile, ar fi plecat la şcoală de la domiciliu şi nu a mai revenit.
Semnalmente: 175 cm înălţime, 70 kg, constituţie atletică, păr lung brunet, ochi căprui, ten măsliniu, fără semne particulare.
Îmbrăcăminte şi încălţăminte: trening de culoare galben cu negru şi pantofi sport de culoare preponderent roz şi alb.
Din verificările efectuate, minora a fost văzută în cursul dimineţii împreună cu URSU ALICIA-NICOLETA, în vârstă de 13 ani, care, de asemenea, a plecat la şcoală şi nu a mai revenit la domiciliu.
Semnalmente: 165 cm înălţime, 50 kg, constituţie atletică, păr brunet, ochi căprui, faţă ovală, fără semne particulare.
Îmbrăcăminte şi încălţăminte: hanorac de culoare roşu cu blană şi pantaloni tip colant de culoare negru.
Pentru cele două minore a fost solicitată căutarea la nivel naţional şi internaţional.
Persoanele care pot oferi informaţii despre locul în care acesta se află sunt rugate să apeleze numărul de urgenţă gratuit 112 sau să se adreseze celei mai apropiate unităţi de poliţie!

Publicat în Regional

Penitenciarul Galaţi marchează joi, 13 octombrie 2022, Ziua Internaţională a Educaţiei în Penitenciare, prin debutul proiectului „Aproape de tata”, un proiect realizat în colaborare cu Asociaţia Dodoroni, Galaţi.
Proiectul, organizat prin intermediul Serviciului Educaţie şi Asistenţă Psihosocială în perioada octombrie - decembrie a anului curent, vizează organizarea a 7 ateliere educaţionale, în cadrul cărora 13 deţinuţi părinţi beneficiază de întâniri cu copiii lor minori, în spaţii prietenoase, în interiorul şi în afara penitenciarului.
Atelierele, susţinute împreună cu formatori din partea Asociaţiei Dodoroni, cuprind activităţi de reconectare cu copii minori prin: jocuri interactive, terapie prin artă, terapie prin muzică şi sesiuni de consiliere cu un psihoterapeut. Menite să faciliteze reintegrarea postliberare a deţinuţilor în familie şi să dezvolte abilităţile parentale ale acestora, demersul îşi propune inclusiv susţinerea copiilor în depăşirea traumei abandonului din cauza separării de părintele deţinut, ştiut fiind faptul că aceştia pot deveni victime ale bullying-ului în comunitate, potrivit unui comunicat al Penitenciarului Galaţi.

Publicat în Eveniment

Părinţii unui copil care nu a supravieţuit unei forme agresive de cancer au decis să doneze fondurile strânse pentru tratamentul acestuia pentru ca alţi copii bolnavi să aibă cât mai repede după diagnostic şansa unui tratament adecvat. Astfel, Spitalul Clinic de Urgenţă pentru Copii „Sf. Maria” din Iaşi, cu susţinerea Organizaţiei Salvaţi Copiii, va fi dotat cu un aparat pentru mixarea citostaticelor, în valoare de 120.000 de euro (fonduri provenite integral din donaţiile făcute pentru salvarea lui Călin Mihai), primul de acest fel din România.

Din totalul de cazuri diagnosticate cu tumori maligne la copii (0-19 ani,) atât ca număr de cazuri, cât şi ca rată de incidenţă, în perioada 2016-2020, ponderea cea mai mare aparţine grupei de vârstă 15-19 ani. Numai în anul 2020, pentru care există date centralizate, medicii de familie au declarat 443 de cazuri noi de îmbolnăvire prin tumori maligne la copii, ceea ce reprezintă 1,03% din totalul cazurilor noi declarate pe ţară, potrivit datelor Institutului Naţional de Sănătate Publică - Centrul Naţional de Evaluare şi Promovare a Stării de Sănătate.

Povestea copilului care va salva alţi copii

Călin Mihai a venit pe lume în ziua de 27 noiembrie 2017. Când a fost diagnosticat cu o boală nemiloasă, deja puteai auzi prin casă cum spune mama sau tata. Se pregătea să facă primii paşi. În urma unei anemii severe, de care Călin Mihai nu părea că mai scapă, medicii au pus un diagnostic foarte grav: Neuroblastom de Gradul 4, cancer la glanda suprarenală.

A urmat un drum lung şi anevoios, prin spitale. Drum cu chimioterapie, injecţii, plânsete şi multă durere. Tratamentul cu chimioterapie a început de urgenţă, dar pentru a avea o şansă la viaţă tratamentul de specialitate trebuia continuat la o clinică de oncologie din Franţa sau Belgia, cu terapie imunologică şi transplant. În urma campaniei umanitare, suma necesară a fost strânsă, dar deşi doctorii de la Institutul Gustave Roussy din Paris au făcut tot posibilul, cancerul a fost nemilos.

Călin Mihai s-a stins din viaţă în dimineaţa zilei de 17 mai 2019.

„Şi pentru că Dumnezeu a fost bun şi ne-a ajutat să adunăm fondurile care erau necesare pentru Călin Mihai, am decis să sponsorizăm achiziţionarea echipamentului de mixare a citostaticelor, iar cu restul 98.129 EUR rămaşi am format Asociaţia Conventus Mirabilis. Ne dorim ca Salvaţi Copiii România să ne fie alături, pentru a putea crea o parte din condiţiile şi tratamentul de care a beneficiat Călin Mihai în Franţa pentru copiii afectaţi de cancer care se regăsesc în saloanele Secţiei de Oncologie a Spitalului Clinic de Urgenţă pentru copii „Sf. Maria” din Iaşi”, au explicat părinţii.

„Călin este unul dintre îngerii pe care i-am cunoscut în viaţa mea. El a venit pe lume şi ne-a părăsit mult prea devreme, lăsând în urma lui o durere care nu poate fi explicată în cuvinte. Călin a lăsat în urmă doi părinţi ca puţini alţii, Alexandra şi Dragoş, care au decis să doneze toate fondurile strânse pentru Călin, pentru a ajuta şi alţi copii care se luptă cu acest diagnostic nemilos. Mă înclin în faţa lor şi le mulţumesc. Călin trăieşte prin voi şi prin toate faptele bune pe care le faceţi, dragă Alexandra şi Dragoş”, a povestit Amalia Năstase, ambasador Salvaţi Copiii România.

„Dotarea secţiilor de pediatrie cu aparatură medicală performantă este una dintre priorităţile majore ale Organizaţiei Salvaţi Copiii România. Este crucial să avem secţii dotate, astfel încât copiii să aibă acces la cel mai bun tratament, imediat, pentru că orice zi în plus poate face diferenţa reală dintre viaţă şi moarte. Cazul lui Călin Mihai este unul dramatic, dar o dramă pe care părinţii îndureraţi au transformat-o în speranţă pentru alţi copii care primesc cel mai dur diagnostic. Generozitatea lor este de neegalat şi ne onorează ”, a explicat Gabriela Alexandrescu, Preşedinte Executiv Salvaţi Copiii România.

Publicat în National

Doar 1 din 3 părinţi îşi va trimite copiii la şcoală cu haine şi încălţăminte noi anul acesta, rezultă dintr-un sondaj realizat de CEC Bank în parteneriat cu comparatorul bancar FinZoom.ro, în care se menţionează că românii au cheltuit în medie 540 lei pentru fiecare copil cu pregătirile pentru începerea şcolii.
Conform datelor obţinute în cadrul sondajului, cei mai mulţi dintre respondenţi (33,23%) au alocat bugete între 300 şi 500 de lei, 31,2% au alocat între 500 şi 1 000 de lei, iar la polul opus doar 8,11% au declarat că au alocat peste 1.000 lei.
La întrebarea dacă bugetul alocat pentru cumpărăturile de şcoală se va reduce sau va creşte, 47,74% dintre respondenţi au declarat că bugetul va creşte cu circa 30% şi doar 12,17% au menţionat că va fi similar cu anul trecut.
Salariul din luna curentă este principala sursa de finanţare pentru 47,1% dintre români. Doar 24,5% strâng bani din timp, iar peste 11% vor cumpăra cele necesare pentru începutul şcolii pe datorie (de la prieteni/card de credit). Meditaţiile reprezintă o altă categorie importantă de cheltuieli. 1 din 3 români declară că apelează la acest sistem, iar cel mai frecvent, apelează la meditaţii la matematică (42,2%) şi limba română (28,05%).

Între 300 şi 500 lei pentru rechizite

Principalele tipuri de cheltuieli sunt cele cu rechizitele. Cei mai mulţi respondenţi alocă între 300 şi 500 lei pentru rechizite. Pe locul secund, îmbrăcămintea şi încălţămintea ocupă un procent de 34,82% din bugetul alocat, urmat de manuale şi caiete speciale (21,79%).
Doar 1 din 3 părinţi îşi vor trimite copiii la şcoală cu haine şi încălţăminte noi. Iar 1 din 2 copii nu va avea parte de un ghiozdan nou odată cu începutul anului şcolar. La polul opus, doar 3,6% dintre copii îşi cumpără mai multe ghiozdane noi în timpul anului, fiind considerat un accesoriu de modă.
Mall-urile şi supermarketurile rămân în continuare destinaţia preferată pentru cumpărături - fiind menţionate de 43,1% dintre români, urmate de magazinele specializate (22%) şi librării (21%). Doar 14% dintre respondenţi preferă varianta online pentru cumpărăturile de şcoală.

Ecranele, indispensabile în procesul educaţional

Aproape toţi respondenţii spun că copiii lor folosesc tehnologia pentru şcoală. În acest sens, ecranele devin indispensabile în procesul educaţional. Românii declară că smartphone-urile sunt pe primul loc (34,67%), urmate de tablete (29,7%), laptop (25,5%) şi doar 10% - desktop, acesta avânt tendinţa să devină un instrument foarte puţin utilizat.
Până pe 30 septembrie, CEC Bank are în derulare o campanie promoţională prin care încurajează plăţile cu cardul: clienţii care cumpără produse pentru şcoală şi le achită cu carduri VISA sunt înscrişi automat în tragerea la sorţi şi pot câştiga diverse premii: tablete, iPad-uri Pro sau cursuri Dalles.
Sondajul privind pregătirile pentru începerea anului şcolar a fost realizat online, de comparatorul financiar FinZoom, la cererea CEC Bank, pe un eşantion reprezentativ de aproape 1.100 de respondenţi din toată ţara, reprezentativ pentru utilizatorii de internet. 61,8% dintre respondenţi sunt salariaţi, 32,21% au vârsta cuprinsă între 25-40 ani, 35,86% au studii superioare. (sursa Agerpres)

Publicat în National

Şcoala Gimnazială nr. 28 din Galaţi beneficiază de o nouă investiţie de aproape 13 milioane lei (2,6 milioane euro) din fonduri europene, proiect cu ajutorul căruia insituţia de învăţământ va fi modernizată şi reabilitată complet.
Pe data de 16 august 2022, Primăria municipiului Galaţi a dat ordinul de începerea lucrărilor, iar şcoala deja a predat o parte din amplasament către constructor. Şi de aici a început nebunia de a găsi soluţii pentru relocarea claselor astfel încât să poată fi făcute şi lucrările de modernizare, dar şi copiii să-şi poată defăşura cursurile.
Iniţial s-a dorit relocarea tuturor claselor, a întregii activităţi şcolare a acestei unităţi de învăţământ la Liceul de Marină, însă acolo este deja mutată Şcoala nr. 13, la care, de asemenea, sunt în plină desfăşurare lucrări de modernizare ce urmează a fi finalizate în această iarnă.
Apoi s-a discutat şi relocarea unor clase la Liceul „Racoviţă”, însă până la urmă s-a luat decizia ca toate clasele Şcolii 28 să rămână pe loc până în iarnă, când se eliberează Liceul de Marină.
În acest context, Consiliul de Administraţie al şcolii a decis programul după care se vor desfăşura cursurile, stabilindu-se ca toate clasele a opta să desfăşoare cursurile după-amiaza.

„Nimeni nu îşi doreşte copii epuizaţi în faţa unui examen greu”

Părinţii elevilor din aceste clase s-au revoltat şi consideră că această decizia va afecta puternic elevii care se află în faţa unuia dintre cele mai importante examene din viaţa de elev.
„Este binecunoscut faptul că pentru orice examen de admitere, elevii au nevoie de timp în plus şi nu în minus pentru studiu, recapitulare, meditaţii, iar printr-un astfel de program, timpul devine insuficient şi neproductiv, cum bine ştim din anii precedenţi când programul claselor V-VII a fost unul după-amiaza, extrem de dificil. Orarul unui elev de clasa a 8-a conţine 32 de ore, acest lucru se transpune într-un program epuizant după-amiaza, în care 3 zile pe săptămână programul şcolar se finalizează la ora 18.15 şi în două zile pe săptămână se termină la ora 19.05. Începerea orelor se face zilnic la 12.35 în graficul actual. Este imposibil pentru un elev epuizat să înceapă pregătirea pentru un examen de admitere, seara, după 6 sau 7 ore de program şcolar şi 2-3 ore de teme dimineaţa”, arată părinţii într-o petiţie adresată direcţiunii şcolii şi Inspectoratului Şcolar Judeţean Galaţi semnată în doar câteva ore de mai mult de 60 de părinţi.
„Avem copii care ţintesc către cele mai bune licee din oraş şi vor concura pe aceleaşi locuri cu elevi care vor avea şansa la o pregătire superioară. Nimeni nu îşi doreşte copii epuizaţi în faţa unui examen greu. Cine îşi va asuma un eventual eşec sau eventualele stări de anxietate pe fondul stresului, stres suplimentar care va apărea invariabil din cazul lipsei timpului pentru studiu?”, mai spun părinţii.

Actele normative în vigoare prevăd ca elevii de clasa a opta să aibă ore doar dimineaţa

De altfel, această solicitare a părinţilor este bazată pe actele normative în vigoare. „Antepreşcolarii, preşcolarii şi elevii din învăţământul primar (clasa pregătitoare şi clasele I-IV) şi elevii din clasele a VIII-a şi a XII-a au activitate educativă/cursuri numai dimineaţa”, se prevede Ordinul 1.456/2020 la articolul 16, alineatul 4.
Cu toate acestea, conducerea şcolii a decis să facă abstracţie de acest act normativ.
„Sunt absolut de acord cu frământările părinţilor. Până marţi, 23 august 2022, se ţin şedinţele cu părinţii si atunci vom fi informaţi care sunt opţiunile de la toate clasele. Şcoala 28 a intrat într-un amplu program de modernizare atât la interior, cât şi la exterior. O parte din clădire a fost deja eliberată şi predată pentru a se începe lucrările. Avem, în total, 41 de clase, dintre care 23 de clase de ciclu primar şi 18 clase de gimnaziu. Clasele din ciclul primar îşi vor desfăşura cursurile dimineaţa, iar cele de gimnaziu după-amiaza. Am căutat şi căutăm soluţii permanent. Până când ne putem muta integral la Liceul de Marină, am mai găsit variante dispersate. O clasă la şcoală, altă clasă la altă şcoală, dar nici aşa nu se poate, pentru că avem profesori care predau şi la primară şi la gimnazială. Pe cei de primară nu putem să îi programăm după-amiaza. Ar însemna să scape de la şcoală la ora 16.00-17.00, când deja este întuneric. Mulţi dintre ei sunt cu cheia la gât. Nu am abandonat ideea de a găsi soluţii pentru cei de a opta. Vom lua o decizie după data de 23 august după ce vom discuta atât cu părinţii claselor a opta, cât şi cu cei ai celor de clasa a patra. Dar dacă se pune problema ca cei de a patra să vină de după-amiază, probabil vom înlocui nemulţumirile părinţilor de clasa a opta cu nemulţumirile celor din clasa a patra”, ne-a declarat directorul Şcolii Gimnaziale nr. 28, Camelia Bucşa, care a mai ţinut să precizeze că şi în anii precedenţi clasele a opta au mai avut cursuri tot după-amiaza, cum de altfel se întâmplă în multe şcoli din Galaţi.
Cert este că, în acest moment, părinţii elevilor de clasa a opta sunt decişi să nu-şi mai trimită copiii la această şcoală, în cazul în care nu se va reveni asupra deciziei, iar cursurile claselor a VIII-a nu se vor desfăşura dimineaţă.
Petiţia online iniţiată de părinţi a fost publică ore bune, în această dimineaţă, însă la un moment dat aceasta a fost restricţionată, apoi iarăşi a devenit publică.

Redăm integral petiţia părinţilor:

„Către,
Şcoala Gimnazială nr. 28, Galaţi
Inspectoratul Şcolar Galaţi

În atenţia,

Doamnei Director Prof. Camelia BUCŞA,
Doamnei Inspector şcolar general prof. GINA BRINZAN,

În temeiul Ordonanţei nr. 27/2002 privind reglementarea activităţii de soluţionare a petiţiilor, noi, părinţii elevilor din clasele a VIII-a de la Şcoala Gimnazială nr. 28 din Galaţi, vă aducem la cunoştinţă următoarele:

În urma Şedinţei Consiliului Profesoral de la Şcoala nr. 28 din Galaţi, din data de 17 august 2022, s-au stabilit aspecte ce ţin de începerea noului an şcolar 2022-2023. Printre acestea şi organizarea cursurilor după-amiaza pentru elevii din clasele a VIII-a, AN TERMINAL. Despre aceste aspecte am fost informaţi de către diriginţii celor patru clase a opta.
Ne exprimăm prin prezenta petiţie îngrijorarea că decizia de organizare a programului şcolar după-amiaza contravine intereselor elevilor din anul terminal. Este binecunoscut faptul că pentru orice examen de admitere, elevii au nevoie de timp în plus şi nu în minus pentru studiu, recapitulare, meditaţii, iar printr-un astfel de program, timpul devine insuficient şi neproductiv, cum bine ştim din anii precedenţi când programul claselor V-VII a fost unul după-amiaza, extrem de dificil.
Orarul unui elev de clasa a 8-a conţine 32 de ore, acest lucru se transpune într-un program epuizant după-amiaza, în care 3 zile pe săptămână programul şcolar se finalizează la ora 18.15 şi în două zile pe săptămână se termină la ora 19.05. Începerea orelor se face zilnic la 12.35 în graficul actual. Este imposibil pentru un elev epuizat să înceapă pregătirea pentru un examen de admitere, seara, după 6 sau 7 ore de program şcolar şi 2-3 ore de teme dimineaţa. În acest context nefavorabil, mulţi elevi nu vor putea avea acces nici la meditaţii deoarece profesorii dimineaţa au ore iar după ora 20.00 şi randamentul lor scade. Adăugăm la nemulţumirile noastre şi lipsa unei alimentaţii adecvate, deoarece nu există masă caldă în şcoală, dar şi lipsa timpului pentru odihnă într-un astfel de scenariu.
Statul român şi-a asumat egalitatea de şanse şi tratamentul de acelaşi fel aplicat persoanelor aflate în situaţii identice. De asemenea, „Şcoala Gimnazială Nr. 28 îşi propune să dezvolte un mediu educaţional favorabil învăţării, în care elevii să aibă oportunităţi egale de formare a competenţelor de bază şi a competenţelor-cheie, în perspectiva pregătirii lor la standarde europene, pentru integrare socială şi competiţie profesională”, aşa cum putem citi pe pagina de Internet STRATEGIA ŞCOLII - Scoala Gimnazială Nr. 28 Galaţi (scoala28gl.ro).
Aşadar şi copiii noştri au dreptul la un program şcolar cu începere de la ora 8.00, la fel ca ceilalţi elevi din generaţiile anterioare de absolventi ai claselor a VIII a ale Şcolii nr. 28.
Având în vedere că în anii anteriori elevii din clasele a VIII-a de la Şcoala nr. 28  au avut şansa la o educaţie adaptată nevoilor lor şi s-au găsit soluţii pentru organizarea orelor dimineaţa, cu începere de la ora 8.00, solicităm să se reuşească aceleaşi demersuri şi pentru copiii noştri, deoarece numărul de elevi înscrişi în clasa a VIII a nu s-a modificat semnificativ, fiind acelaşi număr de clase ca în anii anteriori. Menţionăm că o parte dintre noi ne-am fi înscris copiii la alte şcoli dacă am fi ştiut că aceştia vor deveni generaţie de sacrificiu, un test tocmai în clasa a 8-a, cel mai important an şcolar din ciclul gimnazial. Avem copii care ţintesc către cele mai bune licee din oraş şi vor concura pe aceleaşi locuri cu elevi care vor avea şansa la o pregătire superioară. Nimeni nu îşi doreşte copii epuizaţi în faţa unui examen greu. Cine îşi va asuma un eventual eşec sau eventualele stări de anxietate pe fondul stresului, stres suplimentar care va apărea invariabil din cazul lipsei timpului pentru studiu?
Apelăm respectuos la buna înţelegere a situaţiei şi la revenirea asupra deciziei de organizare a orelor şcolare după-amiaza pentru elevii claselor a VIII-a, şi modificarea programului cu începere de la ora 8.00.
În completarea prezentei petiţii adăugăm Ordinul Ministerului Sănătăţii nr. 1.456 din 25 august 2020 pentru aprobarea Normelor de igienă din unităţile pentru ocrotirea, educarea, instruirea, odihna şi recreerea copiilor şi tinerilor,  care stipulează la Art. 4) Antepreşcolarii, preşcolarii şi elevii din învăţământul primar (clasa pregătitoare şi clasele I-IV) şi elevii din clasele a VIII-a şi a XII-a au activitate educativă/cursuri numai dimineaţa.
Întreg colectivul de părinţi ai elevilor din clasele a VIII-a ale Şcolii Gimnaziale nr.28 din Galaţi, vă solicităm prin prezenta, găsirea unei soluţii până la data de 5 septembrie 2022 pentru ca elevii de clasa a VIII-a din Şcoala Gimnazială nr. 28 din Galaţi să poată învăţa dimineaţa, cu începere de la ora 8.00, astfel încât să beneficieze de un tratament adecvat anului premergător examenului de capacitate, nediscriminatoriu şi adaptat nevoilor specifice unui elev în prag de admitere la liceu.
Bazându-ne pe faptul că toţi cei implicaţi în procesul educaţional oferit elevilor au cele mai bune intenţii şi acţiunile se axează pe beneficiile aduse elevului, vă rugăm respectuos să luaţi act de solicitarea noastră şi să ne transmiteţi soluţia găsită, la adresa de email petitieparinti28@gmail.com.
În cazul în care petiţia noastră nu va primi un răspuns pozitiv, şi programul şcolar pentru elevii din clasele a VIII-a de la Şcoala Gimnazială nr. 28, Galaţi,  nu va fi unul cu începere de la ora 8.00, noi, părinţii semnatari, ne rezervăm dreptul de a nu mai trimite copiii la această şcoală.

Cu respect,
Data: 19.08.2022”.

Publicat în Știrea zilei

Deputaţii au adoptat, miercuri, cu 238 de voturi ''pentru'' şi un vot ''împotrivă'', proiectul de lege pentru modificarea Legii 165/2018 privind acordarea biletelor de valoare, care prevede instituirea posibilităţii ca plata taberelor pentru copii să poată fi făcută şi cu voucherele de vacanţă acordate părinţilor.
Astfel, voucherele de vacanţă pot fi utilizate şi pentru acoperirea cheltuielilor cu taberele şcolare, naţionale sau tematice, organizate pe teritoriul României, la care participă copilul titularului. Procedura privind plata taberelor potrivit prezentului alineat se stabileşte prin ordin comun al ministrului educaţiei şi al ministrului finanţelor, prevede proiectul.
Totodată, s-a stabilit că valoarea nominală a unui tichet de masă nu poate depăşi suma de 30 de lei. Prin excepţie, organizaţiile sindicale legal constituite pot acorda din fonduri proprii, ocazional, tichete cadou membrilor proprii care nu au calitatea de angajaţi ai organizaţiei sindicale, prevede proiectul. Frecvenţa acordării tichetelor cadou şi valoarea lor se stabilesc de către conducerea organizaţiei sindicale. Prevederile referitoare la achiziţionarea şi emiterea tichetelor cadou se aplică în mod corespunzător.
Proiectul de lege a fost adoptat de Senat, Camera Deputaţilor fiind for decizional în acest caz. (sursa Agerpres)

Publicat în Economie

Copiii italieni ar trebui să primească numele de familie ale ambilor părinţi, a decis Curtea Constituţională de la Roma, modificând astfel tradiţia prin care toţi nou-născuţii sunt numiţi automat după tatăl lor, informează Reuters.
Actuala practică este "discriminatorie şi dăunătoare pentru identitatea" copilului, a precizat instanţa supremă din Italia într-un comunicat, adăugând că ambii părinţi ar trebui să aibă posibilitatea de a alege numele de familie ale copiilor lor.
Copiii ar trebui să primească numele de familie ale ambilor părinţi în ordinea decisă de aceştia, cu excepţia cazului în care părinţii se pun de acord ca fiii sau fiicele lor să primească doar unul dintre nume, a adăugat Curtea Constituţională a Italiei.
Noua legislaţie, care urmează să fie aprobată în Parlament, va fi necesară pentru a pune în aplicare această decizie.
Ministrul italian al Familiei, Elena Bonetti, a scris pe Faccebok că Guvernul de la Roma va sprijini pe deplin Parlamentul în acest proces de legiferare.
"Trebuie să dăm substanţă (acestei decizii)... şi este o sarcină prioritară şi urgentă pentru politicieni să facă acest lucru", a precizat ea, adăugând că părinţii ar trebui să aibă responsabilităţi egale în creşterea copiilor.
Papa Francisc şi liderii politici italieni şi-au exprimat de mai multe ori îngrijorările legate de impactul generat de scăderea ratei natalităţii în Italia, în condiţiile în care cheltuielile legate de creşterea copiilor sunt considerate unul dintre factorii vinovaţi pentru această situaţie. (sursa Agerpres)

Publicat în Mapamond

Doi adulţi şi un copil de opt ani se întorc din centrul oraşului acasă, în cartierul CFR din Tecuci. Copilul, zburdalnic, plin de energie, se leagă de brazii plantaţi pentru înfrumuseţare, adulţii nici nu-l bagă în seamă. La trecerea pentru pietoni, fiindcă trebuiau să dea prioritate maşinilor şi să aştepte culoarea verde a semaforului, copilul s-a legat de un indicator rutier şi nu s-a lăsat până nu l-a doborât la pământ. Nepăsarea adulţilor s-a manifestat şi de această dată, numai că poliţiştii locali au fost pe fază şi i-au "taxat" - 500 lei. VEZI VIDEO mai jos! ↓

Publicat în Eveniment

Preşedintele Klaus Iohannis a promulgat, miercuri, legea pentru modificarea şi completarea Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 158/2005 privind concediile şi indemnizaţiile de asigurări sociale de sănătate.
"În cazul copilului pentru care s-a dispus măsura carantinei sau a izolării în condiţiile Legii nr. 136/2020, republicată, cu modificările şi completările ulterioare, asiguraţii pentru care nu se dispune măsura carantinei sau a izolării au dreptul la concediu şi indemnizaţie pentru supravegherea şi îngrijirea copilului în vârstă de până la 18 ani", prevede legea.
Potrivit actului normativ, indemnizaţiile se acordă pe baza certificatului de concediu medical eliberat de medicul curant sau, după caz, de medicul de familie care a luat în evidenţă şi a monitorizat aceste persoane, pentru o perioadă stabilită în funcţie de evoluţia bolii şi durata monitorizării.
Durata de acordare a indemnizaţiei este corespunzătoare numărului de zile calendaristice aferente duratei concediului medical stabilite de medicul curant sau, după caz, de medicul de familie.
"Cuantumul brut al indemnizaţiei este 100% din baza de calcul şi se suportă integral din bugetul Fondului naţional unic de asigurări sociale de sănătate", mai spune legea.
Actul normativ stipulează că în termen de 30 de zile de la data intrării în vigoare, Ministerul Sănătăţii şi Casa Naţională de Asigurări de Sănătate vor modifica Normele de aplicare a prevederilor Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr.158/2005 privind concediile şi indemnizaţiile de asigurări sociale de sănătate aprobate prin Ordinul ministrului Sănătăţii şi al preşedintelui Casei Naţionale de Asigurări de Sănătate nr. 15/2018/1311/2017, cu modificările şi completările ulterioare. (sursa Agerpres)

Publicat în Sanatate

Pe măsură ce conflictul din Ucraina escaladează, copiii văd imagini şi aud informaţii la ştiri care le induc sentimente de nesiguranţă, frică şi anxietate, pe care părinţii este important să le poată gestiona. Specialiştii în sănătate psiho-emoţională din cadrul Organizaţiei Salvaţi Copiii spun că la vârste mici, copiii nu înţeleg pe deplin ce se întâmplă în Ucraina şi au multe întrebări privind imaginile, poveştile sau discuţiile la care sunt martori.

Cercetările la nivel global efectuate în trecut de Organizaţia Salvaţi Copiii în ceea ce priveşte conflictele din Iraq şi Siria au scos la iveală relatări sfâşietoare ale copiilor care se simţeau îngroziţi de bombardamente şi atacurile aeriene, care se simţeau nesiguri în privinţa zilei de mâine şi nefericiţi că nu puteau să meargă în continuare la şcoală. Majoritatea copiilor care au participat la aceste cercetări au arătat semne de suferinţă emoţională severă.

Ce se întâmplă în aceste zile este înfricoşător nu numai pentru copii, cât şi pentru adulţi. Dacă ignorăm sau evităm subiectul, copiii noştri se vor simţi şi mai singuri şi speriaţi, ceea ce le va afecta starea de sănătate fizică şi psiho-emoţională. Prin urmare, este important să avem cu ei discuţii deschise şi oneste, ca să-i ajutăm să înţeleagă mai bine ceea ce se întâmplă.

Vă prezentăm în continuare 5 idei de bază despre cum şi când să discutaţi cu copiii despre conflictul armat:

1. Opriţi-vă din ceea ce faceţi şi ascultaţi-vă copilul atunci când vrea să vă vorbească

Oferiţi-le copiilor ocazii să vă povestească despre ceea ce ştiu, despre cum se simt şi ce vor să vă întrebe. Este posibil ca imaginea lor de ansamblu să difere foarte mult de a dumneavoastră, aşa că aveţi răbdare să vă povestească ceea ce cred şi ce au văzut sau au auzit.

2. Adaptaţi-vă povestea în funcţie de vârsta copilului

Este important să aveţi mereu în minte care este vârsta copilului dumneavoastră, atunci când purtaţi astfel de conversaţii. Copiii mici s-ar putea să nu înţeleagă noţiunea de conflict armat şi vor avea nevoie de o explicaţie pe înţelesul lor. La fel de important este să nu cădeţi în capcana de a da prea multe detalii sau explicaţii, deoarece îi puteţi îngrijora suplimentar.

3. Validaţi emoţiile

Este important să se simtă înţeleşi într-o conversaţie. Prin urmare, nu-i judecaţi şi nici nu le luaţi în derâdere opiniile. Atunci când le oferim copiilor ocazia să-şi exprime îngrijorările în cadrul unei discuţii deschise şi oneste, le oferim un sentiment de siguranţă şi liniştire.

4. Asiguraţi-i că adulţii de pretutindeni lucrează din greu ca să rezolve situaţia

Este important să le reamintim copiilor că această problemă nu este responsabilitatea lor. Că nu trebuie să se simtă vinovaţi că ei pot să se joace cu prietenii lor, să se întâlnească cu ei şi să facă lucruri care le aduc bucurie. În plus, este important să vă menţineţi calmul atunci când veţi purta această conversaţie cu ei. De multe ori, copiii imită emoţiile părinţilor, aşa că atunci când dumneavoastră sunteţi stresat în legătură cu o situaţie, este probabil ca şi copiii să se simtă stresaţi. 

5. Daţi-le ocazia să ajute într-un mod practic

Dacă vor să ajute, susţineţi-i. Copiii care au ocazia să-i ajute pe cei afectaţi de un conflict armat se simt ca şi cum ar fi parte din rezolvarea situaţiei. Prin urmare, încurajaţi-i să strângă fonduri, să trimită scrisori către factorii locali de decizie sau să conceapă mici campanii prin care să ceară pacea în regiunea afectată. (sursa Organizaţiei Salvaţi Copiii)

Publicat în Comunitate
Pagina 1 din 3