Abilităţile dezvoltate în copilărie pot proteja creierul de efectele stresului prenatal, arată un studiu

Un studiu recent indică faptul că dezvoltarea unor abilităţi esenţiale în primii ani de viaţă poate reduce impactul negativ al stresului prenatal asupra creierului copiilor, într-un context în care dezastrele climatice sunt tot mai frecvente.

Cercetarea, publicată în revista Developmental Neuroscience, a analizat copii expuşi în perioada intrauterină la uraganul Superstorm Sandy, utilizat ca model de stres prenatal generat de un dezastru natural. Echipa de la City University of New York a urmărit evoluţia acestora între 2 şi 6 ani, evaluând abilităţi precum comunicarea, interacţiunea socială şi autonomia.

La vârsta de 8 ani, copiii au fost supuşi scanărilor cerebrale şi testelor de recunoaştere a emoţiilor. Rezultatele au arătat că cei expuşi la stres prenatal prezentau, în medie, o activitate mai redusă în regiunile cerebrale implicate în procesarea emoţiilor.

Totuşi, studiul evidenţiază un aspect esenţial: copiii care au dezvoltat abilităţi adaptative solide – precum independenţa şi capacitatea de a gestiona situaţiile cotidiene – au avut o activitate cerebrală comparabilă cu cea a copiilor neexpuşi la stres prenatal. Acest lucru sugerează că intervenţiile timpurii pot contribui la creşterea rezilienţei creierului.

În schimb, copiii cu niveluri mai scăzute ale acestor abilităţi au prezentat o activitate diminuată în zone precum sistemul limbic, responsabil de reglarea emoţiilor şi formarea memoriei.

Autorii atrag atenţia că frecvenţa crescută a dezastrelor naturale ar putea expune tot mai multe femei însărcinate la stres, ceea ce face ca dezvoltarea abilităţilor de bază în copilărie să devină o strategie importantă pentru protejarea sănătăţii mentale pe termen lung.

Deşi studiul este preliminar şi realizat pe un eşantion redus, concluziile oferă o direcţie promiţătoare pentru viitoare cercetări şi programe de intervenţie timpurie. (sursa stiripesurse.ro)