
Proba scrisă va începe la ora 09:00 şi se va desfăşura în două centre de concurs: Liceul Teoretic „Emil Racoviţă” Galaţi şi Şcoala Gimnazială nr. 28 Galaţi. Accesul candidaţilor în săli este permis între orele 07:00 şi 08:00, iar după distribuirea subiectelor, aceştia vor avea la dispoziţie patru ore pentru redactarea lucrărilor.
Potrivit Inspectoratului Şcolar Judeţean Galaţi, pentru sesiunea din acest an au fost validate 773 de dosare.
Subiectele şi baremele de evaluare sunt elaborate de Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie şi vor fi publicate după încheierea probei scrise, începând cu ora 16:00, pe platforma dedicată concursului.
La nivelul judeţului Galaţi sunt disponibile 89 de posturi didactice sau catedre vacante pentru titularizare, dintre care 81 în mediul urban şi 8 în mediul rural.
Pentru a obţine un post pe perioadă nedeterminată, candidaţii trebuie să obţină minimum nota 7 la proba scrisă. În cazul angajării pe perioadă determinată, ca profesor suplinitor, este necesară minimum nota 5.
Repartizarea candidaţilor pe posturile vacante se va face în ordinea descrescătoare a mediilor obţinute, în cadrul şedinţelor publice organizate de Inspectoratul Şcolar Judeţean Galaţi în zilele de 5 şi 6 august 2026.
Rezultatele iniţiale ale concursului vor fi publicate în 28 iulie 2026, atât pe site-ul Inspectoratului Şcolar Judeţean Galaţi, cât şi pe platforma naţională dedicată titularizării.
Candidaţii nemulţumiţi de nota obţinută vor putea depune contestaţii:
În situaţii excepţionale, contestaţiile pot fi transmise şi prin e-mail, la adresa titularizare@isjgalati.ro, în acelaşi interval.
Rezultatele finale vor fi afişate pe 4 august 2026, la sediul Inspectoratului Şcolar Judeţean Galaţi şi pe site-ul instituţiei.
Concursul de titularizare reprezintă principala modalitate de ocupare a posturilor didactice vacante din învăţământul preuniversitar, iar rezultatele obţinute stabilesc ordinea în care profesorii îşi pot alege catedrele disponibile pentru anul şcolar 2026-2027.
Foto: caracter ilustrativ/ Pexels.com
