Colegiul Tehnic „Aurel Vlaicu” candidează la titlul de Şcoală ambasador al Parlamentului European, fiind una din cele 24 de unităţi de învăţământ din România selectate să aplice acest proiect, lansat în premieră naţională în acest an, în ţara noastră. Proiectul, demarat în februarie 2017, a cuprins o serie de activităţi care au avut drept scop conştientitarea tinerilor privind valorile UE, precum şi diseminarea de către aceştia a informaţiilor nou dobândite, către alte persoane interesate. În cadrul proiectului, la Colegiul Tehnic “Aurel Vlaicu” din Galaţi există deschis un Punct European de Informare, accesibil oricui este interesat să afle informaţii despre structurile legislative ale Uniunii Europene, punct în cadrul căruia unul din elevii colegiului a conceput un ipotetic proiect legislativ valabil la nivelul Parlamentului European, proiect menit să combată absenteismul şcolar cauzat de lipsa resurselor financiare.
Punctul de Informare (deschis publicului de luni până vineri în intervalul orar 9.00-16.00) este doar unul din rezultatele proiectului “Scoli ambasador ale Parlamentului European”. Potrivit profesoarei Mariana Rusu, coordonatoarea proiectului, ”Elevii au aflat multe lucruri despre UE pe care nu le ştiau. Mulţi din ei nu ştiau, de pildă, că România este ţară membră UE cu drepturi depline. Tot în cadrul proiectului am format 5 ambasadori seniori ai UE, adică profesori şi 15 ambasadori UE juniori, liceeni, care au urmat stagii de formare, coordonate de reprezentanţii biroului PE şi cei ai Asociaţiei Agenda 21. Ulterior, aceşti ambasadori juniori au mers şi au diseminat informaţiile primite şi în mediul rural, am mers la o şcoală din Smârdan. Tot în cadrul proiectului am avut şi invitaţi la şcoală, europarlamentari şi domnul primar, iar copiii i-au putut întreba diverse lucruri despre UE”.
Un alt rezultat al proiectului este o iniţiativă legislativă realizată de elevul Marius Burcă, propunere legislativă despre care a vorbit directoarea liceului Aurel Vlaicu, Silviana Ciupercă, de asemenea ambasador senior al UE: “Vreau să vă spun că proiectul este deosebit. Deşi a fost conceput de mintea unui copi de liceu, proiectul ar putea fi cu uşurinţă sursă de inspiraţie pentru europarlamentari şi, de ce nu, şi pentru parlamentarii noştri”. Despre ce este vorba mai exact în proiect ne-a spus chiar iniţaitorul său, Marius Burcă: “M-am gândit ca la nivelul UE să se formeze un fond financiar care să fie alocat statelor mai sărace iar aceastea să îl folosească în educaţie. Pentru România, propunerea mea a fost fie să se folosească acest fond în reforma sistemului de învăţământ, fie să se aloce fiecărui elev o alocaţie de 100 de euro, pentru combaterea absenteismului în rândul elevilor. Se ştie că este un fenomen şi că mulţi elevi au probleme financiare şi chiar abandonează şcoala. Este adevărat, în România există o alocaţie pentru elevi, dar ea este extrem de mică, comparativ cu alte state europene este la coada clasamentului, cred că doar Bulgaria are o alocaţie mai mică decât cea din România”.
În afară de acest studiu, pentru realizarea căruia liceenii au studiat legislaţia europeană şi au comparat sisteme din state diferite dar memebre ale UE, elevii de la Colegiul „Aurel Vlaicu” au aflat şi alte informaţii utile pentru ei şi familiile lor. “Sinceră să fiu, înaintea acestui proiect habar nu aveam despre UE, nu ştiam ce drepturi avem dar şi ce obligaţii şi nici nu ştiam care sunt avantajele că România este membră UE. Acum ştiu multe lucruri şi le-am împărtăşit şi familiei mele. În special tatălui meu, care a lucrat doi ani în Franţa şi acum s-a întors acasă”, a spus Denisa Brumă, unul din ambasadorii juniori ai UE. “Proiectul ne-a făcut să lucrăm în echipă, aici, la centrul de informare europeană, şi ne-a unit... Acum ne simţim ca o familie şi lucrăm împreună, mai ales că se apropie Ziua Europei”, a spus o altă elevă participantă la proiect, Adelina Şerbu.
Proiectul urmează să fie evaluat săptămâna viitoare, iar dacă va fi selectat, elevii vor primi, drept premiu, o excursie la Bruxelles sau la Strasbourg.
